揭阳校园浮雕 校园浮雕壁画

学校校园文化中的精神文化、物质文化和制度文化都是静态的，动态的则是高校行为文化，它是静态文化与动态文化的，那么校园景观雕塑设计应该从以下三个方面来考虑
1、学校是育人的场所，它不能像公园一样，仅做好绿化，满足休憩、等功能。校园景观设计要充分体现校园的文化气息，营造良好的学习氛围，使校园景观能对学生的行为产生积极的引导作用。在典型景观区设计的选址方面充分考虑到学生的日常行为与文化需求，从而达到事半功倍的效果。具体设计中应多采用与校园文化有关联性的景观元素，如园林、亭台、纪念雕塑、石头、文人题字等更能引起知识分子的共鸣与回味。恰当地安排好这些景观元素，往往更能够起到点题的作用。
2、传统与现代的呼应、多种功能协调发展、风格样式崇尚自然。校园景观雕塑的造型样式应该具有多样性，具象、意象和抽象都可以采用。再现、表现、象征和寓意等表达方式不拘一格，因需而定。造型的材料也应该突破一贯性，体现多样。在空间的处理上，既可以像传统雕塑那样将作品置于观众面前，也可以尝试借鉴20世纪环境雕塑的做法，让观众置于作品当中，从而打破生活与艺术的隔离，让雕塑设计作品融入观众的生活，使观众产生一种参与的愉悦。
3、应该创造符合校园精神特征的优美的教学环境和理想的生活环境。形成一个多层次的、错落有致的、自然与人文结合的校园景观。我们还应该深刻理解校园规划的创意与理念，使其在景观环境设计中得以延续和强化。在校园景观设计应满足学校的使用功能，美化校园，作为校园文化的一种载体全面体现校园风貌，提升学校校园文化品位，使学校环境与周边环境融为一体。以人为本，着重**校园人文历史及文化氛围，营造一个和谐的能承载校园文化的景观环境。
以上是校园景观雕塑设计应该考虑的三个方面，校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。

单面透雕仍是双面透雕，都与镂雕、链雕 有着本质的区别，雕塑厂家那就是镂雕和链雕都是360度的全方面雕刻，而不是正、反两面，因此，镂雕和链雕属于圆雕技法，而透雕则是浮雕技法的延伸。像孙杨和叶诗文的雕塑，不仅要体现他们夺冠、凯旋的瞬间，也要让人能 看到他们在成名以前，默默预备的过程。因为其压缩的特性，所占空间较小，所以合用于多种环境的装饰。它与圆雕大的区别是，浮雕只从前方位表现物像的“半立体感”，后方位或贴在石料上，或根据石料层情况 简略雕刻。 
　　雕塑的形式美、质地美、色调美，都要与内容**地结合起来，要有价值层面的、符号层面、信息层面的内容。浮雕在内容、形式和材质上与圆雕一样丰硕多彩。单面透雕只刻正面，双面透雕则将正、背两面的物像都刻出来。高浮雕比 较接近圆雕。有两层色阶者，可以利用上层石色进 行雕刻，下层作为衬底，或在衬底上刻薄意，如同浮雕与璧画交相照映。色阶有多层次的，可以用来雕刻高浮雕作品，这样，艺效果就更加理想。要**物像，**要铲去非物像的部门，假如铲去非物像部门的深度浅，那**的物像就也浅，这样的雕作就称为浅浮雕，反之则称为高浮雕。 
　　浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看。浮雕的材料有石头、木头、和金属等。 
　　在浮雕作品中，留存凸出的物像部门，而将背面部门进行局部或全部镂空，就称为透雕。近年来，它在城市美化环境中占了越来越重要的地位。透雕与镂雕、链雕的异同表现为，三者都高产有穿透性，但透雕的背面 多以插屏的形式来表现，有单面透雕和双面透雕之分。过程和结果的同一，内在和外在的同一，普世和个体体验的同一，主流和多元的同一，雕塑的大众传播不仅要有美学意义还 要有传播意义。 
　　浮雕的选材十分讲究石料 的色阶分明和石面宽大平整，因此好选择色层分明薄形石料，利用外层石色雕刻景物，以里层石色作为衬底，形成**套色。雕塑除了传播这些内容外，还要传递主流的价值、精 神，揭示人道的夸姣，追赶自我、实现个人完善，追求至美、、至爱等中国传统美德。浮雕是在石料上面雕刻，使物像**的雕刻技法。

通过多年来的设计施工实践经验，形成一条推崇学校文化系统化、特色化、创意化、艺术化在设计定位；我们通过对校园环境文化设计打造，达到提炼学校，丰富校园文化为目的。主要承接：校园文化墙、楼道走廊文化、校园园林景观，校园雕塑，浮雕墙、文化创意小品、廊亭假山、校园文化厅廊，特色功能教室、校史馆、宣传栏、主题园、主题展馆、荣誉室、导视标识等各项业务的设计与施工。
汇聚了一批创意设计师、艺术家、、策划师、室内设计师、摄影师、文案与多位创意产业领域内的等，和高校保持密切交流研究，组成优良的校园及公共空间文化策略团队和企业项目服务团队，提供集化策划、设计、推广、施工为一体的完善的服务，成功为国内诸多学校、单位提供一体化的服务。

浮雕的图案构成与工艺制作要领
表现形式不同，浮雕图案的构图方式也不同，有表现抽象艺术的连续式，也有表现写实图案的对称式、旋转式、呼应式等。
　　一、连续式
　　连续式也分二方连续和四方连续，特点是把图案纹样向两边延续，二方连续应用在器皿上比较多，这种方式变化感强，富有节奏感。
　　二、对称式
　　对称是传统构图方法，应用较多的是在器皿上，有左右和上下对称。
三、呼应式
　　呼应式是至少两种东西，用主次呼应，达到构图平衡，这种方式在器皿的圆雕中出现的比较多。
　　四、旋转式
　　旋转方式的图案骨架像纺轮一样，一般用在圆形边框中，具有动感。
　　五、角隅
　　器皿边角常使用这种方式，图案岁边角形状不断变化。
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